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Fachgruppe

Musik

Musik begegnet uns im Leben überall, egal ob aus dem Radio oder beim Einkaufen, ob auf der Lieblingsplaylist oder als Filmmusik. Und Musik gibt es auch schon immer, egal ob im Mittelalter oder heute. Wir wollen hinter die Wirkung und Allgegenwärtigkeit von Musik schauen. Zum Beispiel:

Wie funktioniert eigentlich ein Pop-Song?
Welche Töne klingen zusammen schön oder unschön?
Wie klingt das eigentlich, wenn ich wütend bin oder glücklich?

Im Unterricht lernen wir dafür die Grundlagen wie etwa Instrumente, Notenlesen oder Rhythmus, und oft machen wir dabei auch selber Musik, spielend oder singend. Manchmal können wir auch Profi-Musiker besuchen und anhören, etwa auf Konzerten. Und mit zunehmender Klassenstufe werden die Erkenntnisse tiefer, sodass bald klar wird, was gut zusammenklingt und funktioniert, egal ob in der Oper, im Film oder im Lied.

Jahrgang	Inhalte
5	Noten I Rhythmus Orchester-Instrumente Programmusik (z.B. Die Moldau)
6	Noten II Band-Instrumente Rondo Programmusik II (z.B. Bilder einer Ausstellung)
7	Haydn als Musik-Star Oper (z.B. Die Entführung aus dem Serail / Der fliegende Holländer) Formen in der Musik
8	Rock & Pop Musical Musik in der Werbung
9	Der Jazz und seine Geschichte (Gospel / Spiritual, Blues, Ragtime, Swing)
10	Filmmusik Kunstlied
11	Musikgeschichte im Überblick
12/13	Die Semesterthemen der Oberstufe werden für jeden Durchgang neu vom Land Niedersachsen festgelegt.

Musik im Abitur

Am Campe-Gymnasium ist es möglich, Musik als viertes Prüfungsfach zu belegen. Vielleicht in Zukunft auch als fünftes.

Wusstest Du…

Das Buddy-Programm wird am Campe schon über Jahrzehnte hinweg umgesetzt.

Ich wusste, dass die Herzen der Kinder sich jedem nützlichen Unterrichte am liebsten öffnen, wenn sie vergnügt sind.

Joachim Heinrich CampeNamensgeber unserer SchuleRobinson der Jüngere

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